2003数学高考数学(江苏省2003年的数学高考卷有没有人拿满分)

江苏省2003年的数学高考卷没有人拿满分。

2003年，由葛军出的江苏高考数学题，直接秒杀江苏52万考生。使江苏上线分数直降50-60分。网称“数学帝”。

葛军曾参与过2004年，现任南京师范大学附属中学校长，中国数学奥林匹克高级教练，男。新课标高中数学（苏教版）教材编写组核心成员、2007年，1964年10月生。

曾任南京师范大学附属实验学校校长，江苏南通如东县人，考生将他戏称为“葛大爷”，南京师范大学教授葛军

葛军，未参加命制2015江苏高考数学题、2008 年、2010年4个年度的江苏高考数学的命题，南京师范大学教师教育学院副院长，网称“数学帝”，硕士生导师。

2003数学惨案：中国高考数学试卷泄露事件

背景

2003年，中国高考数学试卷泄露事件震惊全国。这起事件发生在6月7日上午，当时全国数百万考生正在参加高考数学科目考试。据报道，泄露事件是由一名考生在考试前购买到试题并传播给其他考生所致。这一事件引起了公众的广泛关注和谴责，对中国高考制度的信任度也受到了严重的打击。

操作步骤

1.购买试题

据报道，泄露事件的始作俑者是一名叫做李某的考生。李某在考试前通过网络购买到了高考数学试题，并传播给了其他考生。这一行为严重违反了考试规定和道德准则，给高考的公正性和公平性带来了极大的威胁。

2.传播试题

李某购买到试题后，通过QQ等社交软件将试题传播给其他考生。这些考生在考试前得到了试题的内容，从而有了不公平的优势。这一行为不仅违反了考试规定，也损害了其他考生的利益，破坏了高考的公平竞争环境。

3.考试作弊

得到试题的考生们在考试过程中采取了各种作弊手段，例如将试题传给同桌、使用作弊器材等。这些行为不仅违反了考试规定，也损害了其他考生的利益，破坏了高考的公平竞争环境。

影响

1.考试公正性受到质疑

高考是中国教育体系中最重要的考试之一，其公正性和公平性对于整个社会都具有重要意义。然而，2003年的数学泄露事件严重破坏了高考的公正性和公平性，使得考试结果受到质疑。

2.教育制度信任度下降

高考是中国教育制度中最重要的一环，其公正性和公平性是整个教育制度信任度的基础。然而，2003年的数学泄露事件严重破坏了高考的公正性和公平性，导致对整个教育制度的信任度下降。