培育和践行社会主义核心价值观，必须从小抓起，从学校开始。我们应该坚持以育人为本，德育为先的原则，将社会主义核心价值观融入国民教育规划中。这需要我们围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观落实到教育教学的每个环节，覆盖所有学校和受教育者。
我们应该创建一个多方位的育人平台，将课堂教学、社会实践和校园文化有机结合，不断深化中华优秀传统文化教育。
构建德育课程体系
为了适应青少年身心特点和成长规律，我们需要深化未成年人思想道德建设。构建中小学有效衔接的德育课程体系和教材体系，创新中小学德育课和高校思想政治理论课教育教学方式，推动社会主义核心价值观深入学生心中。
家校社三结合完善学校、家庭、社会三结合的教育网络，引导广大家庭和社会各方面主动配合学校教育，以良好的家庭氛围和社会风气巩固学校教育成果，形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。
拓展育人途径我们还需要拓展青少年培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。发挥社会实践的养成作用，完善实践教育教学体系，开发实践课程和活动课程。加强实践育人基地建设，如青少年社会实践活动基地，组织青少年参加力所能及的生产劳动和爱心公益活动、益德益智的科研发明和创新创造活动、形式多样的志愿服务和勤工俭学活动。
师德师风建设高素质的教师队伍是培育和践行社会主义核心价值观的重要保障。因此，我们需要实施师德师风建设工程，坚持师德为上，完善教师职业道德规范，健全教师任职资格准入制度。将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，形成师德师风建设长效机制。
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