物理会考试卷(高中物理会考公式大全)

高中的物理会考想要考高分，不妨熟读熟记一些物理会考常用的公式吧。为此我为大家推荐了一些高中物理会考公式，欢迎大家参阅。

高中物理会考公式（基础版）

　匀速直线运动的位移公式：x=vt

　匀变速直线运动的速度公式：v=v0+at

　匀变速直线运动的位移公式：x=v0t+at2/2

　向心加速度的关系：a=?2r a=v2/r a=4?2r/T2

　力对物体做功的计算式：W=FL

　牛顿第二定律：F=ma

　曲线运动的线速度：v=s/t

　曲线运动的角速度：?=?/t

　线速度和角速度的关系：v=?r

　周期和频率的关系：Tf=1

　功率的计算式：P=W/t

　动能定理：W=mvt2/2-mv02/2

　重力势能的计算式：Ep=mgh

高中物理会考公式（常用版）

　机械能守恒定律：mgh1+mv12/2=mgh2+mv22/2

　库仑定律的数学表达式：F=kQq/r2

　电场强度的定义式：E= F/q

　电势差的定义式：U=W/q

　欧姆定律：I=U/R

　电功率的计算：P=UI

　焦耳定律：Q=I2Rt

　磁感应强度的定义式：B=F/IL

　安培力的计算式：F=BIL

　洛伦兹力的计算式：f=qvb

　法拉第电磁感应定律：E=?ф/?t

　导体切割磁感线产生的感应电动势：E=Blv

高中物理解题技巧 总结

　一、考场中心态的保持

　心态?安静?：心静自然?凉?，脑子自然清醒，精力自然集中，思路自然清晰。心静如水，超然物外，成为时间的主人、学习的主人。情绪稳定，效率提高。心不静，则心乱如麻，心神不定，心不在焉，如坐针毡，眼在此而心在彼，貌似用功，实则骗人。

　二、高中物理选择题的答题技巧

　选择题一般考查学生对基本知识和基本规律的理解及应用这些知识进行一些定性推理和定量计算。解答选择题时，要注意以下几个问题：

　(1)每一选项都要认真研究，选出最佳答案，当某一选项不敢确定时，宁可少选也不错选。

　(2)注意题干要求，让你选择的是?不正确的?、?可能的?还是?一定的?。

　(3)相信第一判断：凡已做出判断的题目，要做改动时，请十二分小心，只有当你检查时发现第一次判断肯定错了，另一个百分之百是正确答案时，才能做出改动，而当你拿不定主意时千万不要改。特别是对中等程度及偏下的同学这一点尤为重要。

　(4)做选择题的常用 方法 ：

　①筛选(排除)法：根据题目中的信息和自身掌握的知识，从易到难，逐步排除不合理选项，最后逼近正确答案。

　②特值(特例)法：让某些物理量取特殊值，通过简单的分析、计算进行判断。它仅适用于以特殊值代入各选项后能将其余错误选项均排除的选择题。

　③极限分析法：将某些物理量取极限，从而得出结论的方法。

　④直接推断法：运用所学的物理概念和规律，抓住各因素之间的联系，进行分析、推理、判断，甚至要用到数学工具进行计算，得出结果，确定选项。

　⑤观察、凭感觉选择：面对选择题，当你感到确实无从下手时，可以通过观察选项的异同、长短、语言的肯定程度、表达式的差别、相应或相近的物理规律和物理体验等，大胆的做出猜测，当顺利的完成试卷后，可回头再分析该题，也许此时又有思路了。

　⑥熟练使用整体法与隔离法：分析多个对象时，一般要采取先整体后局部的方法。

　三、物理实验题的做题技巧

　(1)实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。作为填空题，数值、单位、方向或正负号都应填全面;作为作图题：①对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。②对电学实物图，则电表量程、正负极性，电流表内、外接法，变阻器接法，滑动触头位置都应考虑周全。③对光路图不能漏箭头，要正确使用虚、实线，各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字和单位;实物连接图一定要先画出电路图(仪器位置要对应);各种作图及连线要先用铅笔(有利于修改)，最后用黑色签字笔涂黑。

　(2)常规实验题：主要考查课本实验，几年来考查比较多的是试验器材、原理、步骤、读数、注意问题、数据处理和误差分析，解答常规实验题时，这种题目考得比较细，要在细、实、全上下足功夫。

　(3)设计型实验重在考查实验的原理。要求同学们能审清题意，明确实验目的，应用迁移能力，联想相关实验原理。一定要强调四性(科学性、安全性、准确性、简便性)，如在设计电学实验时，要把安全性放在第一位，同时还要尽可能减小实验的误差，避免出现大量程测量小数值的情况。

　四、高中物理计算题的答题技巧

　(1)仔细审题，明确题意

　每一道计算题，首先要认真读题，弄清题意。审题是对题目中的信息进行搜索、提取、加工的过程。我们初审时所获取的信息，可能既包含有利的解题信息，又包含不利的解题信息，也有可能是不完整的，这都会使解题偏离正确的方向，造成一步错，步步错的局面。在审题中，要全面细致，特别重视题中的关键词和数据，如静止、匀速、恰好达到最大速度、匀加速、初速为零，一定、可能、刚好等。一般物理题描述的可能是一个较为复杂的运动过程，此种情况下，要把整个过程分解成几个不同的阶段，充分地想象、分析、判断，建立起完整准确的物理情景和模型，还常常要通过画草图展示物理情景来帮助理解题意，保证审题的准确性。否则，一旦做题方向偏了，只能是白忙一场。

　(2)敢于做题，贴近规律

　立足于数学方法，解题就是建立起与未知数数量相等的方程个数，然后求解。怎样建立方程呢?方程蕴含在物理过程中以及整个过程的各个阶段中，存在于状态或状态变化之中;隐藏在约束关系之中。

　首先应由题目中的物理现象及过程所对应的或贴近的物理规律，建立主体关系式。然后，根据物理过程建立题意所提供信息的纵向、横向的相互联系和相互制约关系。所谓纵向关系是指同一研究对象的前后过程的相互关系;所谓横向关系是指某一研究对象与其他物体间的相互关系。

　(3)敢于解题，深于研究

　遇到设问多、信息多、过程复杂的题目，在审题过程中，若明确了某一阶段的情景，并

　列出了方程。要敢于先把结果解出来，这对完全理顺题意起着至关重要的作用。

　①很多情况下第二阶段的情景要由第一阶段的结果来判定，所以第一阶段的结果成为打通障碍的重要武器。

　②当所列方程的个数少于未知数的个数时，一次处理可同时消去两个未知数。如用下图所示电路可测量出电池电动势E和(r+R0)，除非R0已知，才可测出电池内阻r.

　(4)重视规范，力争高分。

　解题规范化的具体要求：书写清楚，规律方程原始准确、条理规范，文字符号要统一，单位使用要统一，作图要规范，结果要检验(是否符合物理实际和物理规律)，最后要有明确结论。弄清楚哪些是已知条件，哪些是未知条件，最后结果必须用已知条件或要求的字母表示。

　五、常见物理易错易混问题：

　(1)、判断两个矢量是否相等时或回答所求的矢量时不注意方向;

　(2)、求作用力和反作用力时不注意运用牛顿第三定律进行说明;

　(3)、不管题目要求g值习惯取10m/s2，在计算某星球上的平抛、落体等问题时，很容易出现把地球表面的重力加速度g=9.8m/s2当做星球表面的重力加速度处理情况;

　(4)、受力分析时不完整，运用牛顿第二定律和运动学公式解题时合外力漏掉重力;

　(5)、字母不用习惯写法或结果用未知量表示，大小写不分(如L和l)，求得物理量不带单位(对字母表示的结果做完后可用单位制检验其是否正确);

　(6)、不按题目要求答题，画图不规范;

　(7)、求功时不注意回答正负功;

　(8)、不注意区分整体动量守恒和某方向动量守恒;

　(9)、碰撞时不注意是否有能量损失，两物体发生完全非弹性碰撞时，动能(机械能)损失最多，损失的动能在碰撞瞬间转变成内能;

　(1)0、运用能量守恒解题时能量找不齐;

　(11)、求电路中电流时找不齐电阻，区分不清谁是电源谁是外电阻，求通过谁的电流;

　(12)、求热量时区分不清是某一电阻的还是整个回路的;

　(13)、实验器材读数时不注意有效数字的位数;

　(14)、过程分析不全面，只注意到开始阶段，而忽视对全过程的讨论;

　(15)、分析题意时，不注意是水平平面还是竖直平面，是记重力还是不计重力，计算数值错误等引起分析题意出现差错，无法求解。

高中物理会考知识点

高考对人的影响毫不夸张是用一生来形容的，只有真正经历了高考的人，才能体会到命运的竞争与价值，下面是我为大家整理的2022新高考二卷物理试题及答案一览，仅供参考，喜欢可以 收藏 与分享哟!

2022新高考二卷物理试题及答案

辽宁已出，海南，重庆未出。

高考 复习 方法

明确高考要考什么

想要高考取得成功，就要知道高考要考什么，正所谓知己知彼，百战百胜，首先你要知道它考什么?你要明确到高考究竟要考什么知识点?高考的要求是什么?题目难度对于自己来说怎么样?才能更好的进行备考。另外你要根据实际制定你的目标，你的目标是什么?有了目标才有动力，才可以根据你自己的实际情况去跟进，去努力进步。

高考考的是心理素质

用以往的 经验 来说，身边有很多同学，平时成绩很好的，但是一到大考，却往往不理想，这是为什么呢?大多数落榜的同学往往是因为心理素质的问题，有所欠缺，还没有认识到心理素质在高考之中，也是很重要的。除了平常的知识点复习以外，也要注意自己心理的状况。平时压力大就要学会及时宣泄抒发。平时要加强锻炼自己的抗压能力，抗挫折能力。考差了不要紧，要分析原因，找漏洞和短板，如果考好了，不要骄傲，要谦虚的学习，跟不断地进步。

注重高考的策略和技巧

其实不是每一个人都是可以把所有知识点掌握，然后去考试的。但是为什么有的人平时并不是很厉害，但往往考试会得到比较高的分数呢?那是因为他们有自己的一些，复习备考的技巧，还有应试的一些技巧。他们知道怎样复习可以提高效率。他们知道自己的短板的长处在哪里，根据实际的试卷情况，去制定一些他们应试做题的策略。比如一些综合科目是很难做完的，所以就从易到难，能得分的题目不失分，可以得分题目稳得分，难的题目尽量得分。

高考提分技巧

1、回归课本。都说高考难，但其实高考的试卷百分之八十是简单题，只有百分之二十是难题。虽然高考的题都是平时没见过的题，但是万变不离其宗，大部分的知识都来源于课本以及课本上的课后习题，所以说课本很重要，一定要把课本吃透，要将书上的每个知识都牢记在心，要将课本熟悉到提到一个知识点便立马知道这个知识点来自于课本的哪一面的程度。尤其是对于生物这门学科，生物考试中大部分的知识来源书本上我们并没有注意到的地方，因此生物书上的每个知识点都要记要背，任何一个细小的知识点都不可以放过，因为任何一个知识点都可能成为考点。就比如说2017年的全国卷1中考到了“台盼蓝”这个知识点，台盼蓝是一种细胞染色剂，能够检验细胞是否存在活性。但是当时考试结束之后大多数同学都不知道这是什么，只有极少数的同学知道。其实关于这个知识点在生物书的课后习题中有提到，但是很多同学都没有注意到这个知识点。所以对于生物，记背是很好的一个方法。

2、紧跟老师的节奏。进入高三以后，许多同学都会形成一个误区，总觉得老师讲的知识点太简单了，自己什么都会，所以上课的时候基本上不听讲，只按照自己的复习步骤来。这是一个错误的复习方法，凡是能够带高三的老师，那他们一定是身经百战，阅历丰富的老师，否则的话，他们也不能够带好高三。老师的经验很丰富，他们已经带过很多届 毕业 生，对于高考哪些知识点会考到，哪些地方需要注意都是了如执掌。所以，不管老师讲的怎么样，一定要紧跟老师的脚步。

3、不可盲目的刷题。在高三，题海战术是行不通的，并不是每一个题我们都要做，我们可以有选择性的做题，同时做题也要讲究方法和技巧。对于自己已经熟透了的题型，知识点就没必要过多地再做题，因为已经对这类题型很熟悉了，看一眼便知道答案。对于很熟练的知识点不管再做多少遍都无法再将自身的能力得到提高，不仅浪费时间而且也毫无意义，要知道高三的时间是很宝贵的。而且长期这样下去只会是会做的题依然会做，不会做的题依然动不了手。所以，应该对于自己不熟悉的知识点或对于自己不会做的题型多训练，多次进行反复摸索、训练之后，不仅能力可以得到提升，而且从前不会做的题如今能够秒杀。同时，高考中的题目大部分都是基础题，所以平时在训练的时候应该以基础题为准，对于偏题怪题应该选择性的做。

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高中物理会考知识点汇编

同学们一年一度的会考即将来临，如何轻松过会考这一关，为将要进行的高考复习打好基础，我特此把会考知识加以概括，一为迎接会考，二为高考基础知识的一铺垫。

第一章 力学

一、力：力士物体间的相互作用；

1、力的国际单位是牛顿，用N表示；

2、力的图示：用一条带箭头的有向线段表示力的大小、方向、作用点；

3、力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的方向；

4、力按照性质可分为：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等等；

（1）重力：由于地球对物体的吸引而使物体受到的力；

（A）重力不是万有引力而是万有引力的一个分力；

(B)重力的方向总是竖直向下的（垂直于水平面向下）

（C）测量重力的仪器是弹簧秤；

（D）重心是物体各部分受到重力的等效作用点，只有具有规则几何外形、质量分布均匀的物体其重心才是其几何中心；

（2）弹力：发生形变的物体为了恢复形变而对跟它接触的物体产生的作用力；

（A）产生弹力的条件：二物体接触、且有形变；施力物体发生形变产生弹力；

（B）弹力包括：支持力、压力、推力、拉力等等；

（C）支持力（压力）的方向总是垂直于接触面并指向被支持或被压的物体；拉力的方向总是沿着绳子的收缩方向；

（D）在弹性限度内弹力跟形变量成正比；F=Kx

（3）摩擦力：两个相互接触的物体发生相对运动或相对运动趋势时，受到阻碍物体相对运动的力，叫摩擦力；

（A）产生磨擦力的条件：物体接触、表面粗糙、有挤压、有相对运动或相对运动趋势；有弹力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物间就一定有弹力；

（B）摩擦力的方向和物体相对运动（或相对运动趋势）方向相反；

（C）滑动摩擦力的大小F滑=μFN压力的大小不一定等于物体的重力；

（D）静摩擦力的大小等于使物体发生相对运动趋势的外力；

（4）合力、分力：如果物体受到几个力的作用效果和一个力的作用效果相同，则这个力叫那几个力的合力，那几个力叫这个力的分力；

（A）合力与分力的作用效果相同；

（B）合力与分力之间遵守平行四边形定则：用两条表示力的线段为临边作平行四边形，则

这两边所夹的对角线就表示二力的合力；

（C）合力大于或等于二分力之差，小于或等于二分力之和；

(D)分解力时，通常把力按其作用效果进行分解；或把力沿物体运动（或运动趋势）方向、及其垂直方向进行分解；（力的正交分解法）；

二、、既有大小又有方向的物理量叫矢量，（如：力、位移、速度、加速度、动量、冲量）标量：只有大小没有方向的物力量（如：时间、速率、功、功率、路程、电流、磁通量、能量）

三、物体处于平衡状态（静止、匀速直线运动状态）的条件：物体所受合外力等于零；

（1）在三个共点力作用下的物体处于平衡状态者任意两个力的合力与第三个力等大反向；

（2）在N个共点力作用下物体处于`平衡状态，则任意第N个力与（N-1）个力的合力等大反向；

（3）处于平衡状态的物体在任意两个相互垂直方向的合力为零；第二章 直线运动一、机械运动：一物体相对其它物体的位置变化，叫机械运动；1、参考系：为研究物体运动假定不动的物体；又名参照物（参照物不一定静止）；2、质点：只考虑物体的质量、不考虑其大小、形状的物体；（1）质点是一理想化模型；（2）把物体视为质点的条件：物体的形状、大小相对所研究对象小的可忽略不计时；如：研究地球绕太阳运动，火车从北京到上海；3、时刻、时间间隔：在表示时间的数轴上，时刻是一点、时间间隔是一线段；例：5点正、9点、7点30是时刻，45分钟、3小时是时间间隔；4、位移：从起点到终点的有相线段，位移是矢量，用有相线段表示；路程：描述质点运动轨迹的曲线；（1）位移为零、路程不一定为零；路程为零，位移一定为零；（2）只有当质点作单向直线运动时，质点的位移才等于路程；（3）位移的国际单位是米，用m表示5、位移时间图象：建立一直角坐标系，横轴表示时间，纵轴表示位移；（1）匀速直线运动的位移图像是一条与横轴平行的直线；（2）匀变速直线运动的位移图像是一条倾斜直线；（3）位移图像与横轴夹角的正切值表示速度；夹角越大，速度越大；6、速度是表示质点运动快慢的物理量；（1）物体在某一瞬间的速度较瞬时速度；物体在某一段时间的速度叫平均速度；（2）速率只表示速度的大小，是标量；7、加速度：是描述物体速度变化快慢的物理量；（1）加速度的定义式：a=vt-v0/t（2）加速度的大小与物体速度大小无关；（3）速度大加速度不一定大；速度为零加速度不一定为零；加速度为零速度不一定为零；（4）速度改变等于末速减初速。加速度等于速度改变与所用时间的比值（速度的变化率）加速度大小与速度改变量的大小无关；（5）加速度是矢量，加速度的方向和速度变化方向相同；（6）加速度的国际单位是m/s2二、匀变速直线运动的规律：1、速度：匀变速直线运动中速度和时间的关系：vt=v0+at注：一般我们以初速度的方向为正方向，则物体作加速运动时，a取正值，物体作减速运动时，a取负值；（1）作匀变速直线运动的物体中间时刻的瞬时速度等于初速度和末速度的平均；（2）作匀变速运动的物体中间时刻的瞬时速度等于平均速度，等于初速度和末速度的平均；2、位移：匀变速直线运动位移和时间的关系：s=v0t+1/2at2注意：当物体作加速运动时a取正值，当物体作减速运动时a取负值；3、推论：2as=vt2-v024、作匀变速直线运动的物体在两个连续相等时间间隔内位移之差等于定植；s2-s1=aT25、初速度为零的匀加速直线运动：前1秒，前2秒，……位移和时间的关系是：位移之比等于时间的平方比；第1秒、第2秒……的位移与时间的关系是：位移之比等于奇数比；三、自由落体运动：只在重力作用下从高处静止下落的物体所作的运动；1、位移公式：h=1/2gt22、速度公式：vt=gt3、推论：2gh=vt2第三章 牛顿定律一、牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种做状态为止。1、只有当物体所受合外力为零时，物体才能处于静止或匀速直线运动状态；2、力是该变物体速度的原因；3、力是改变物体运动状态的原因（物体的速度不变，其运动状态就不变）4、力是产生加速度的原因；二、惯性：物体保持匀速直线运动或静止状态的性质叫惯性。1、一切物体都有惯性；2、惯性的大小由物体的质量唯一决定；3、惯性是描述物体运动状态改变难易的物理量；三、牛顿第二定律：物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟物体所受合外力的方向相同。1、数学表达式：a=F合/m；2、加速度随力的产生而产生、变化而变化、消失而消失；3、当物体所受力的方向和运动方向一致时，物体加速；当物体所受力的方向和运动方向相反时，物体减速。4、力的单位牛顿的定义：使质量为1kg的物体产生1m/s2加速度的力，叫1N；四、牛顿第三定律：物体间的作用力和反作用总是等大、反向、作用在同一条直线上的；1、作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失；2、作用力和反作用力与平衡力的根本区别是作用力和反作用力作用在两个相互作用的物体上，平衡力作用在同一物体上；第四章 曲线运动 万有引力定律一、曲线运动：质点的运动轨迹是曲线的运动；1、曲线运动中速度的方向在时刻改变，质点在某一点（或某一时刻）的速度方向是曲线在这一点的切线方向2、 、质点作曲线运动的条件：质点所受合外力的方向与其运动方向不在同一条直线上；且轨迹向其受力方向偏折；3、 曲线运动的特点：4、 曲线运动一定是变速运动；5、 曲线运动的加速度（合外力）与其速度方向不在同一条直线上；6、 力的作用：（1）力的方向与运动方向一致时，力改变速度的大小；（2）、力的方向与运动方向垂直时，力改变速度的方向；（3）、力的方向与速度方向既不垂直，又不平行时，力既搞变速度的大小又改变速度的方向；二、运动的合成和分解：1、判断和运动的方法：物体实际所作的运动是合运动2、合运动与分运动的等时性：合运动与各分运动所用时间始终相等；3、合位移和分位移，合速度和分速度，和加速度与分加速度均遵守平行四边形定则；三、平抛运动：被水平抛出的物体在在重力作用下所作的运动叫平抛运动；1、平抛运动的实质：物体在水平方向上作匀速直线运动，在竖直方向上作自由落体运动的合运动；2、水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动具有等时性；3、求解方法：分别研究水平方向和竖直方向上的二分运动，在用平行四边形定则求和运动； 平抛运动

水平分运动

竖直运动

大小

方向

大小

方向

Vx=Vo

Vy=gt

x

正方向

轴

Y轴正方向

X轴正方向

Y轴正方向

√

Vx2+Vy2

Y=gt2/2

X=V0t

tg

=gt/v0

√

X2+Y2

S=

tg

gt/(2v0)

=

合运动

三、匀速圆周运动：质点沿圆周运动，如果在任何相等的时间里通过的圆弧相等，这种运动就叫做匀速圆周运动；1、线速度的大小等于弧长除以时间：v=s/t，线速度方向就是该点的切线方向；2、角速度的大小等于质点转过的角度除以所用时间：ω=Φ/t3、角速度、线速度、周期、频率间的关系：（1）v=2πr/T; (2) ω=2π/T; (3)V=ωr; (4)、f=1/T;4、向心力：⑴定义：做匀速圆周运动的物体受到的沿半径指向圆心的力，这个力叫向心力。（2）方向：总是指向圆心，与速度方向垂直。⑶特点：①只改变速度方向，不改变速度大小 ②是根据作用效果命名的。（4）计算公式：F向=mv2/r=mω2r5、向心加速度：a向= v2/r=ω2r四、开普勒的三大定律：1、开普勒第一定律：所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在所有椭圆的一个焦点上；说明：在中学间段，若无特殊说明，一般都把行星的运动轨迹认为是圆；2、开普勒第三定律：所有行星与太阳的连线在相同的时间内扫过的面积相等；3、开普勒第三定律：所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等；公式：R3/T2=K; 说明：（1）、R表示轨道的半长轴，T表示公转周期，K是常数，其大小之与太阳有关；（2）、当把行星的轨迹视为圆时，R表示愿的半径；（3）、该公式亦适用与其它天体，如绕地球运动的卫星；四、万有引力定律：自然界中任何两个物体都是互相吸引的,引力的大小跟这两个物体的质量成正比,跟它们的距离的二次方成反比.1、计算公式： 2、解决天体运动问题的思路：（1）、应用万有引力等于向心力；应用匀速圆周运动的线速度、周期公式；（2）、应用在地球表面的物体万有引力等于重力；（3）、如果要求密度，则用：m=ρV,V=4πR3/3第五章 机械能一、功：功等于力和物体沿力的方向的位移的乘积；1、计算公式：w=Fs;2、推论：w=Fscosθ, θ为力和位移间的夹角；3、功是标量，但有正、负之分，力和位移间的夹角为锐角时，力作正功，力与位移间的夹角是钝角时，力作负功；二、功率：是表示物体做功快慢的物理量；1、求平均功率：P=W/t；2、求瞬时功率：p=Fv,当v是平均速度时，可求平均功率；3、功、功率是标量；三、功和能间的关系：功是能的转换量度；做功的过程就是能量转换的过程，做了多少功，就有多少能发生了转化；四、动能定理：合外力做的功等于物体动能的变化。1、数学表达式：w合=mvt2/2－mv02/22、适用范围：既可求恒力的功亦可求变力的功；3、应用动能定理解题的优点：只考虑物体的初、末态，不管其中间的运动过程；4、应用动能定理解题的步骤：（1）、对物体进行正确的受力分析，求出合外力及其做的功；（2）、确定物体的初态和末态，表示出初、末态的动能；（3）、应用动能定理建立方程、求解五、重力势能：物体的重力势能等于物体的重量和它的速度的乘积。1、重力势能用EP来表示；2、重力势能的数学表达式： EP=mgh；3、重力势能是标量，其国际单位是焦耳；4、重力势能具有相对性：其大小和所选参考系有关；5、重力做功与重力势能间的关系（1）、物体被举高，重力做负功，重力势能增加；（2）、物体下落，重力做正功，重力势能减小；（3）、重力做的功只与物体初、末为置的高度有关，与物体运动的路径无关五、机械能守恒定律：在只有重力（或弹簧弹力做功）的情形下，物体的动能和势能（重力势能、弹簧的弹性势能）发生相互转化，但机械能的总量保持不变。1、机械能守恒定律的适用条件：只有重力或弹簧弹力做功；例：2、机械能守恒定律的数学表达式：3、在只有重力或弹簧弹力做功时，物体的机械能处处相等； 例：4、应用机械能守恒定律的解题思路（1）、确定研究对象，和研究过程；（2）、分析研究对象在研究过程中的受力，判断是否遵受机械能守恒定律；（3）、恰当选择参考平面，表示出初、末状态的机械能；（4）、应用机械能守恒定律，立方程、求解；第六章 机械振动和机械波一、机械振动：物体在平衡位置附近所做的往复运动，叫机械振动。1、平衡位置：机械振动的中心位置；2、机械振动的位移：以平衡位置为起点振动物体所在位置为终点的有向线段；3、回复力：使振动物体回到平衡位置的力；（1)、回复力的方向始终指向平衡位置；（2）、回复力不是一重特殊性质的力，而是物体所受外力的合力；4、机械振动的特点：（1）往复性； （2）、周期性；二、简谐运动：物体所受回复力的大小与位移成正比，且方向始终指向平衡位置的运动；（1）、回复力的大小与位移成正比；（2）、回复力的方向与位移的方向相反；（3）、计算公式：F=-Kx；简谐运动的特例：音叉、摆钟、单摆、弹簧振子；一、全振动：振动物体如：从0出发，经A,再到O，再到A/,最后又回到0的周期性的过程叫全振动；例1：从A至o,从o至A/,是一次全振动吗？例2：振动物体从A/,出发，试说出它的一次全振动过程；二、振幅：振动物体离开平衡位置的最大距离。1、振幅用A表示；2、最大回复力F大=KA;3、物体完成一次全振动的路程为4A；4、振幅是表示物体振动强弱的物理量；振幅越大，振动越强，能量越大；三、周期：振动物体完成一次全振动所用的时间；1、T=t/n (t表示所用的总时间，n表示完成全振动的次数）2、振动物体从平衡位置到最远点，从最远点到平衡为置所用的时间相等，等于T/4；四、频率：振动物体在单位时间内完成全振动的次数；1、f=n/t;2、f=1/T；3、固有频率：由物体自身性质决定的频率；五、简谐运动的图像：表示作简谐运动的物体位移和时间关系的图像。1、若从平衡位置开始计时，其图像为正弦曲线；2、若从最远点开始计时，其图像为余弦曲线；3、简谐运动图像的作用：（1）、确定简谐运动的周期、频率、振幅；（2）、确定任一时刻振动物体的位移；（3）、比较不同时刻振动物体的速度、动能、势能的大小：离平衡位置跃进动能越大、速度越大，势能越小；（4）、判断某一时刻振动物体的运动方向：质点必然向相邻的后一时刻所在位置运动4、作受迫振动的物体的振动频率等于驱动力的频率与其固有频率无关；物体发生共振的条件：物体的固有频率等于驱动力的频率；六、、单摆:用一轻质细绳一端固定一小球，另一端固定在悬点的装置。1、当单摆的摆角很小（小于5度）时，所作的运动是简谐运动；2、单摆的周期公式：T=2π（l/g)1/23、单摆在摆动过程中的能量关系：在平衡位置动能最大、重力势能最小；在最远点动能为零，重力势能最大；七、机械波：机械振动在介质中的传播就形成了机械波。1、产生机械波的条件：（1）有波源； （2）有介质；2、机械波的实质：机械波只是机械振动这种运动形式的传播，介质本身不会沿播的传播方向移动；3、波在传播时，各质点所作的运动形式：在波的传播过程中，各质点只在平衡位置两侧作往复运动，并不随波的前进而前移。4、波的作用：（1）传播能量； （2）传播信息；5、机械波的种类：（1）、横波：质点的振动方向和播的传播方向垂直，这样的波叫横波。例：水波、绳波、人浪等等；（A）波峰：凸起的最高点叫波峰；（B）波谷：凹下的最低点叫波谷；（2）、纵波：质点的振动方向和波的传播方向平行的波叫纵波；（A）、疏部：质点分布最稀疏的部分叫疏部；（B）、密部：质点分布最密集的部分叫密部；（C）、声波是纵波;6、机械波的图像：建立一直角坐标系，横轴表示各质点的位置，纵轴表示各质点偏离平衡位置的位移，联接各点（x,y)所成的曲线就是机械波的图像； 机械波的图像是正弦曲线；7、波长：两个相邻的，在振动过程中对平衡位置位移总是相等的质点间的距离叫波长；（1）、波长用 λ 表示；（2）、两个相邻的波峰或波谷间的距离等于波长；8、介质中各质点的振动频率（周期）等于波源的振动频率（周期），这个频率就叫波动频率（周期）；在一个周期内各质点传播的距离等于一个波长；9、波速、波在介质中的传播速度叫波速；（1）、波速等于单位时间内波峰或波谷（密部或疏部）向前移动的距离；（2）、波在介质中是匀速传波的（波速恒定不变）；10、波长、波速、频率间的关系；V=λf 11、机械波在介质中的传播速度只与介质有关；12、在波形图中质点向相邻的前一质点所在位置运动；第七章 分子动理论 能量守恒 气体一、物质是由分子组成的；1、在物理上我们把所有够成物质的微粒（分子、原子、离子）统称分子；2、测量分子大小的方法：单分子油膜法：取一滴油滴，让其在水面上尽可能的散开，形成一层单分子油膜，则油滴的体积除以油膜的面积就是油分子的直径。d=vo/s 3、分子直径的数量级为10-10m；二、阿伏加德罗常数：1mol物质所含的分子数叫阿伏加德罗常数。1、阿伏加德罗常数用NA来表示： NA=6.02×1023；2、阿伏加德罗常数是联系宏观物质（摩尔体积、摩尔质量）和微观物质（分子质量、分子体积）的桥梁；（1）、v0=vm/ NA(2)、m0=M/ NA；（3)n=N× NA 3、分子质量的数量级：10-26kg;三、构成物质的分子在不停的作无规则运动；四、证明分子在不停的作无规则运动的实验：1、扩散现象：两个不同的物体相互接触，彼此进入对方的现象；（1）其实质：是分子的运动；（2）温度越高扩散越快；二物质密度（浓度）相差越大，扩散越快；2、布朗运动：悬浮在液体或气体中的细小微粒所作的无规则运动；（1）布朗运动的实质：布朗运动并不是分子的运动，而是分子作无规则运动的反应；（2）布朗运动的特点：微粒越小，温度越高，布朗运动越剧烈；（3）布朗运动是无规则的运动；（4）布朗运动发生的原因：微粒各方向所受分子的碰撞不均，使微粒各方向受力不等，从而使微粒无规则的运动；五、温度的微观物理意义：温度是分子平均动能的标志；六、热运动：分子的无规则运动叫热运动。七、构成物质的分子间有间隙；八、构成物质的分子间有相互作用的引力和斥力；1、平衡位置：当分子间的引力等于斥力时，分子所处的位置；此时分子间的距离为r0；2、当分子间的距离r=r0 时，引力等于斥力，分子力为零；3、当r﹤r0时，引力小于斥力，分子力表现为斥力；4、当r﹥r0分子间的距离时，引力大于斥力，分子力表现为引力；5、分子间的引力和斥力始终同是存在；6、分子间的引力和斥力都随分子间距离的增加而减小，但引力减小的快；随距离的减小而增大，斥力增大得快；

九、内能：物体中所有分子动能和分子势能的总合叫内能； 1、一切物体都有内能；2、物体的内能与温度（分子动能）体积（分子势能）物质的量有关；3、理想状态下的气体的内能与其体积无关（分子势能始终未零）十、改变内能的两种方式：1、做功； 2、热传递；（1）传导； (2）对流；（3）辐射；十一、热力学第一定律：物体内能的变化量等于外界对物体做的功和物体从外界吸收的热量之和；数学表达式：△U=Q＋W;1、吸热，Q为正；放热Q为负；2、外界对物体做正功W为正，外界对物体做负功（物体对外界做正功）W为负；十二、能量守恒定律：能量既不会凭空产生，亦不会凭空消失，只能从一种形式转化成别的形式，或者从一个物体转移到别的物体，在转化和转移中，其总量不变；十三、热力学第二定律：1、不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功而不引起其它变化；2、不可能使热量由低温物体传到高温物体而不引起其它变化；3、本质：热理学第二定律揭示了有大量分子参与的宏观过程都有方向性；

十四、热力学温度：以-273.15℃这个下限为起点的温度。1、摄氏温度与热力学温度间的关系：T=t+273.15K2、温度的国际单位是开尔文K；3、热力学第三定律：热力学零度不可达到；十五、分子动能：分子由于作物规则运动而具有的能。1、分子的平均动能：物体所有分子的动能的平均值。